要有一种紧迫感

中共中央《通知》把深入学习邓小平理论作为一项重大而紧迫的任务提到了全党面前。我们学习《通知》，首先就要问一问自己是否具有这样的紧迫感，是否把学习邓小平理论当成了一项重大的任务。这是能否切实贯彻好《通知》的关键。

学习邓小平理论的紧迫感，最根本的是来自贯彻十五大精神的责任感。按照十五大的部署，从现在起到下世纪的前十年，是我国改革开放和社会主义现代化建设至关重要的历史时期。我们要建立比较完善的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续、快速、健康发展，为下世纪中叶基本实现现代化打下坚实基础。我们要继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。我们要切实加强社会主义精神文明建设，繁荣发展文化事业，努力提高全民族的思想道德和科学文化素质。要实现跨世纪的宏伟目标，担负起时代赋予我们的光荣而艰巨的历史责任，靠什么？归根到底就是靠高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，靠邓小平理论这个统领全局、贯穿各项工作的灵魂，靠邓小平理论统一全党全国各族人民的思想和意志。

当前，我国改革进入了攻坚阶段，发展处于关键时期。国企改革，金融改革，机构改革，粮食流通体制改革，住房制度改革，确保实现百分之八的增长目标，保证人民币不贬值等等，都是十分重大的任务。在完成这些任务的过程中，我们会遇到很多难题，面临一系列需要跨越的障碍。靠什么去解决这些难题，跨越种种障碍？归根到底也是要靠邓小平理论为我们提供的思想、观点和方法，靠邓小平理论来凝聚人心，统一思想。在当代中国，只有这个理论而没有别的理论能够正确解决社会主义现代化建设当中的问题。

学习邓小平理论的紧迫感，也来自对国际国内形势的科学分析，来自基于这种分析所产生的机遇意识和风险意识。当前，世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，国际局势出现种种变动，一部分人对我西化、分化的图谋并没有放松，日新月异的科学技术进步正在深刻地改变着当代经济和社会生活。因此可以说，我们既面临着良好机遇，又面临着严峻挑战。在国内，我们同样面临着这样的情况。改革开放二十年，我们在各个方面都取得了举世瞩目的伟大成就，从而为跨世纪发展奠定了坚实的基础。但是，也必须看到，我们仍然面临着困难，面临着风险。在这种情况下，缺乏风险意识、大局意识、政治意识，不能居安思危，那就很难应付各种复杂的局面，很难在跨世纪的过程中立于不败之地。而要保证我们事业的成功，最根本的还是要学好邓小平理论，使每一位共产党员特别是各级领导干部都能运用好这一百战百胜的思想武器。